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Colegio El Belloto

Nació en el ya lejano Marzo de 1955, como el primer colegio particular de la localidad, la cual, hasta esa fecha, sólo contaba con una escuela pública.


    La Sra. Elena Valencia Olmos, creadora y fundadora, fue la persona que dio vida a este proyecto educativo que hoy es una gran institución.

Como en todas las obras de largo aliento, siempre hay hitos que marcan la trayectoria de las mismas. En el caso del Colegio "El Belloto", estos momentos ya históricos, pueden resumirse como sigue:


Marzo de 1955, Inicio de actividades con un Kindergarten que contaba con 4 alumnos y 3 alumnas. Las clases se realizaban en el comedor de la casa de la Directora (Sra. Elena Valencia Olmos) cosa que continuó así hasta Marzo de 1964, cuando se construyó en el patio, una sala prefabricada, más apropiada y espaciosa para el creciente alumnado que, a la sazón ya funcionaba hasta 4° Básico en 2 jornadas. En la mañana los "grandes" de 3° y 4° Básico y en la tarde los "chicos" de Kínder, 1° y 2° Básico.


1969, alumnos de segundo y tercer año básico. Futuros ciudadanos del mundo, pues hay varios de ellos viviendo en el extranjero.


Año 1971, desfilando en Belloto - Centro el día 21 de Mayo, padres y apoderados supervisando a sus hijos.

En marzo de 1974, la necesidad de una mayor oferta educacional y espacio, causada principalmente por el aumento de la población del pueblo de El Belloto, obligó el traslado a la que fue conocida como la sede de El Belloto Sur, la cual se construyó en la calle Baquedano N° 506 dentro de la población Júpiter de funcionarios de la Armada de Chile. En este local, el Colegio realizó sus actividades docentes hasta Diciembre de 1980.


En el mes de Marzo de 1980 se inauguró la Sede Central ubicada en Calle María Arellano N° 153 en Belloto - Centro. Ese mismo año se licenciaron 25 alumnos del primer octavo básico del establecimiento.


En el año 1990, se graduaron los primeros egresados de cuarto medio. Recibieron su licencia secundaria 27 alumnos. Una emotiva ceremonia en el Club de Leones de Quilpué, con la presencia de autoridades educacionales, invitados especiales, ex-alumnos y amigos.

Misión

Nuestro Colegio tiene como misión constituirse en una comunidad organizada con altas expectativas, colaborativa e inclusiva, cuya familiaridad y pertenencia provean formación valórica humanista basada en derecho, justicia social y calidad educativa. Que desarrolle en todos sus estudiantes, desde una perspectiva constructivista, competencias, valores, habilidades y talentos, que les permita identificar y construir un proyecto de vida personal y profesional, en coherencia con los principios y sellos educativos del Establecimiento, conscientes de sus responsabilidades y derechos, capacitados para aportar con juicio crítico fundado, respeto, solidaridad, compromiso responsable y partícipes activos de mejoras en su entorno ecológico.

Visión

Queremos que el Colegio El Belloto avance hacia la concreción de los sellos institucionales prioritarios de familiaridad, inclusividad y organización institucional de excelencia, entregando un servicio educativo de calidad, centrado en los educandos, en corresponsabilidad con las familias; que reconozca el contexto de los estudiantes, y facilite su formación integral para que sean agentes de cambio, con un sentido de identidad con la comunidad educativa y comprometidos con la transformación de la sociedad en una más inclusiva, solidaria y fraterna con un compromiso ético y ecológico, de manera que se garantice una convivencia comunitaria pacífica y fraterna, y se constituya en un referente regional de gestión de calidad, y de formación personal y transpersonal, donde la diversidad sea valorada como una riqueza y una oportunidad de equidad y justicia social.

Sellos Institucionales

Entendida esta, como un estilo de interacción y vinculación, donde propiciamos un ambiente familiar y fraterno, el cual se impronta desde la fundación de nuestro colegio. Buscamos que nuestro espacio educativo estimule la sana convivencia y que miembros de la comunidad d se conozca, apoyen y respeten, de manera tal que se crea en conjunto una identidad institucional que se sustenta en nuestros ritos, normas y sentido de pertenencia. Este estilo de convivencia favorece el desarrollo intelectual, emocional, social y moral de nuestros estudiantes. Este sello nos demanda la participación en actividades progresivamente complejas y duraderas, entre los diferentes estamentos y agentes comunitarios, generando lazos afectivos y compromiso con el bienestar y desarrollo de la persona.

Definida como una garantía de respeto y valoración de la diversidad, en que se promueve la diversificación de oportunidades de acceso a un currículo justo, de calidad, y basado en derecho, suficientemente flexible como para ofrecer equidad y acceso a condiciones propicias para el aprendizaje de todos los niños, niñas y jóvenes, que participan de nuestra comunidad. Este sello impacta la transformación de nuestra escuela en una institución que no excluye ni segrega a ninguno de sus discentes, y que promueve una lucha permanente en contra de toda forma de discriminación.

Consideramos que las TIC aumenta la motivación de los alumnos y la accesibilidad al contenido académico cuando lleva implícita una metodología educativa apropiada.  La tecnología, además permite trabajar las competencias digitales, y a los profesores conectarse con las necesidades de sus estudiantes, preparándolos dentro una era tecnológica donde  tengan un punto de comunicación que sea un aporte para ambas partes. Especialmente en tiempos de crisis, es fundamental el acceso a estas herramientas tecnológicas.

Entendemos por solidaridad al apoyo que se brinda a otro, un acto de desprendimiento que supone la entrega o sacrificio para causar un beneficio en los demás. se basa, por lo tanto, en un profundo respeto y empatía para reconocer que otro requiere de nuestra colaboración. El ponerse en el lugar de otro son virtudes que nuestros alumnos pueden o no traer de sus hogares y que en el colegio se debe enseñar o reforzar a través del ejemplo y creando instancias en que entregar, no sólo cosas materiales, son una forma de contribuir al bienestar de los demás.

Creemos importante que nuestros niños y jóvenes afiancen sus intereses artísticos y deportivos, dándoles espacio para el desarrollo de ellas, descubriendo así sus talentos y potenciando así su  seguridad  y autoestima.

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